А ще - чудовий спосіб об'єднати учнів та учениць у групи для творчого співробітництва.
Це якнайкраще доводять ліцеїсти й ліцеїстки 2 суспільно-гуманітарного під час занять з курсу "Природничі науки" (учитель Антоніна Федорченко). Вони провели дослідження в галузі маркетингової стратегії органічного виробництва й довели власними прикладами його економічну (не)обгрунтованість. Зробили висновки з методики просування органічної продукції, моніторили сайти кампаній органічного виробництва. І довели, що органічна продукція потрібна сучасному суспільству, на неї є попит, хоча ціна завищена у порівнянні зі звичайною продукцією.
Можливо, частина проєктів учнівства колись втіляться в життя в якості бізнес-ідеї? Було б добре.
